Halaman
Seni Budaya dan Keterampilan Kelas IV SD/MI
31
Indonesia terdiri atas bermacam-macam suku bangsa yang
tersebar di berbagai daerah. Setiap daerah memiliki jenis tarian
dengan keunikan tersendiri, misalnya tari Janger Bali seperti
terlihat pada
Gambar 1
.
Keunikan itu terlihat dari unsur-unsur tari tersebut. Gerak
merupakan unsur utama di dalam tari. Unsur lain adalah
busana dan properti (perlengkapan) tari.
Apa yang dimaksud gerak, busana, rias, dan perlengkapan
dalam karya seni tari? Bagaimana seharusnya sikap kita dalam
melihat keunikan tari nusantara? Nah, dalam bab ini kita akan
mempe lajarinya dalam bab ini.
Gambar 1
Tari Janger Bali
Sumber:
foto.detik.com
Bab V
Bab V
Mengenal Unsur Tari Nusantara
Mengenal Unsur Tari Nusantara
Dalam bab ini kamu akan melakukan hal berikut.
1. Mengidenti
fi
kasi jenis-jenis unsur tari nusantara, di antaranya gerak, busana tari, tata rias tari, iringan
tari, tempat pertunjukan, dan properti tari.
2. Mengapresiasi keunikan tari nusantara dilihat dari unsur-unsur tari.
Konsep Pembelajaran
32
Bab V Mengenal Unsur Tari Nusantara
Tari nusantara adalah tari yang hidup dan berkembang
di seluruh wilayah nusantara. Tari nusantara identik dengan
tari tradisional. Di dalam tari nusantara terdapat berbagai
unsur tari.
Gerak, busana, dan perlengkapan tari yang lain seperti
tata rias dan iringan merupakan unsur-unsur tari. Meskipun
setiap unsur berbeda, tetapi semuanya merupakan satu ke-
satuan dalam sebuah karya tari. Setiap unsur mendukung
penampilan suatu karya tari. Dengan demikian pesan yang
ingin disampaikan si pencipta dapat diterima dengan mudah
oleh penonton karya tari tersebut. Mari, kita pelajari setiap
unsur dalam tari.
1. Gerak
Gerak tari adalah serangkaian gerakan indah dari ang-
gota tubuh yang dapat dinikmati oleh orang lain. Gerak tari
diperagakan berdasarkan ruang, waktu, dan tenaga. Gerak
tari nusantara sangat beragam. Gerak tari dari suatu daerah
berbeda dengan daerah lain. Perhatikan contoh gerak tari
dari daerah Kalimantan, Bali, dan Irian Jaya berikut.
Gambar 2
(kiri)
Gerak tari Kalimantan
Gambar 3
(kanan)
Gerak tari Bali
A.
Jenis-Jenis Unsur Tari Nusantara
Sumber:
Dokumentasi Penerbit
Sumber:
Dokumentasi Penerbit
Seni Budaya dan Keterampilan Kelas IV SD/MI
33
Gambar 5
Gerak mata pada tari Bali
Gambar 4
Gerak tari Irian Jaya
Gerak tari setiap daerah mempunyai ciri-ciri khusus.
Sebagai contoh ciri-ciri gerak yang terdapat pada gerak
tari bali dan gerak tari Sumatra berikut.
a. Ciri-ciri gerak tari bali
1) Gerakan pada umumnya dilakukan secara lincah
dan cepat.
2) Tidak hanya kepala, tangan, dan kaki yang dige-
rakkan, mata juga digerakkan. Perhatikan contoh
gerak mata pada gambar berikut.
Sumber:
Dokumentasi Penerbit
Sumber:
Insight Guides Indonesia
34
Bab V Mengenal Unsur Tari Nusantara
b. Ciri-ciri gerak tari Sumatra
1) Pada umumnya dilakukan secara licah dan
gesit.
2) Gerak tari lebih menekankan pada gerakan-
gerakan kaki.
3) Gerak lengan, tangan, jari, leher, dan kepala tidak
beragam dan tidak rumit. Perhatikan contoh
gerak tari Sumatra pada gambar berikut.
Gerak tari ada yang mempunyai arti tertentu dan ada
juga gerak yang hanya mementingkan keindahan. Gerak
yang mempunyai arti disebut gerak maknawi. Sebaliknya,
gerak yang hanya mementingkan keindahan disebut gerak
murni. Perhatikan contoh gerak maknawi dan gerak murni
pada gerak tari Yogyakarta berikut.
Gambar 6
Gerak tari daerah Sumatra
Sumber:
Indonesia Indah ”Tari Tradisional Indonesia”
Sumber:
www.bantul.go.id
Gambar 7
Gerak maknawi
Seni Budaya dan Keterampilan Kelas IV SD/MI
35
Sumber:
Dokumentasi Penerbit
Perhatikan
Gambar 7
. Gerak pada gambar tersebut
dinamakan
ulap-ulap
. Gerak
ulap-ulap
mempunyai arti
memandang ke arah kejauhan. Selanjutnya, perhatikan
Gambar 8
. Gerak pada gambar tersebut tidak mempunyai
maksud apa pun, hanya berlari-lari kecil ke arah depan.
Gambar 8
Gerak murni
Kegiatan 1
Kegiatan 1
Buatlah kelompok terdiri atas lima sampai enam
orang. Pilihlah satu tari nusantara yang paling terkenal
dari daerahmu. Lihatlah pertunjukan tari itu, baik secara
langsung maupun dari rekaman video.
Perhatikan dengan saksama gerakan-gerakan dalam
tari tersebut. Tuliskan gerakan yang termasuk gerak
maknawi, gerak murni, gerak berdasarkan ruang, gerak
berdasarkan waktu, dan gerak berdasarkan tenaga tari
itu. Bandingkan dengan hasil pengamatan kelompok
lain. Adakah persamaannya? Adakah perbedaannya?
36
Bab V Mengenal Unsur Tari Nusantara
Busana tari Burung
Gambar 9
Busana tari
Busana tari Tani
2. Busana Tari
Busana tari adalah segala pakaian yang dipakai oleh
penari pada saat mempertunjukkan suatu karya tari.
Busana tari sebaiknya disesuaikan dengan bentuk tarian-
nya, misalnya tata busana untuk tari Kupu-Kupu harus
menyerupai kupu-kupu. Selain itu, busana tari juga harus
enak dipandang dan tidak mengganggu gerak penari. Per-
hatikan
Gambar 9
yang memperlihatkan contoh busana
tari.
3. Tata Rias Tari
Tata rias tari adalah seni penggunaan alat-alat rias
(bedak, lipstik, pensil alis, dan lain-lain) untuk mengang-
kat cerita yang diperankan dalam tari dan membedakan
karakter tari. Tata rias untuk tari yang berkarakter halus
akan berbeda dengan tata rias untuk tari yang berkarakter
lincah ataupun lucu. Perhatikan contoh tata rias dalam
Gambar 10
.
Tata rias untuk tari yang
berkarakter lucu.
Tata rias untuk tari yang
berkarakter lincah.
Tata rias untuk tari putri yang
berkarakter halus.
Tata rias untuk tari putra yang
berkarakter halus.
Gambar 10
Tata rias tari
Sumber:
Dokumentasi Penerbit
Sumber:
Dokumentasi Penerbit
Seni Budaya dan Keterampilan Kelas IV SD/MI
37
Gambar 11
(kiri)
Tepukan tangan
Gambar 12
(tengah)
Hentakan kaki
Gambar 13
(kanan)
Suara dari mulut
Gambar 14
Alat musik tradisional
4. Iringan Tari
Ada iringan tari yang berasal dari tubuh manusia. Ada
juga iringan tari yang berasal dari berbagai alat musik atau
benda yang dimainkan. Iringan tari yang berasal dari tubuh
manusia misalnya tepukan tangan, hentakan kaki, dan
suara-suara dari mulut. Perhatikan contoh pada gambar
berikut.
Iringan tari yang menggunakan alat musik ada yang
berupa alat musik tradisional dan ada juga yang berupa
alat
musik mo dern. Perhatikan
Gambar 14
dan
Gambar 15
.
Sumber:
Dokumentasi Penerbit
Sumber:
Dokumentasi Penerbit
Sumber:
Dokumentasi Penerbit
5. Tempat Pertunjukan Karya Tari
Seni tari adalah salah satu cabang seni pertunjukan
atau tontonan. Jelas bahwa karya seni tari membutuhkan
ruangan atau tempat untuk mempertunjukkannya. Tempat
pertunjukan tari disebut juga tempat pentas. Jenis tempat
pentas tari di antaranya berupa pendapa dan panggung
berbentuk prosenium. Perhatikan contoh pada gambar
berikut.
Gambar 15
Alat musik modern
Drum
Keyboard
Biola
Gong
Kecapi
Gendang
38
Bab V Mengenal Unsur Tari Nusantara
Gambar 16
Tempat pentas tari berupa pendapa
Sumber:
Dokumentasi Penerbit
Sumber:
Indonesia Indah ”Teater Boneka”
Gambar 18
Properti tari
6. Properti Tari
Selain tata rias, tata busana, iringan, dan tempat
pertunjuk an, properti juga merupakan perlengkapan dalam
suatu karya tari. Properti tari adalah alat yang digunakan
oleh penari untuk melakukan gerak tari. Pemakaian pro-
perti diusahakan jangan sampai mempersulit gerak penari.
Gambar 18
memperlihatkan beberapa properti tari.
Sumber:
Dokumentasi Penerbit
Gambar 17
Tempat penta tari berupa panggung
berbentuk prosenium
Seni Budaya dan Keterampilan Kelas IV SD/MI
39
Dari uraian di muka mengenai gerak, busana, dan per-
lengkapan tari yang lain, dapatkah kamu menceritakan
tentang tari nusantara yang ada di daerahmu? Coba, lakukanlah
kegiatan berikut.
Kegiatan 2
Kegiatan 2
1.
Lihatlah pertunjukan tari nusantara yang ada di daerahmu, baik secara langsung,
melalui televisi, maupun melalui kaset video tari!
2. Amatilah gerak, busana, dan perlengkapan lain yang ada dalam pertunjukkan tari
yang kamu lihat!
3. Buatlah laporan dengan membuat tabel seperti contoh berikut!
Pertunjukan Karya Seni Tari
Tari Burung
Gerak
Tata Tata
Iringan
Tempat Properti
Busana Rias Pertunjukan
Gerak dilakukan se-
cara lincah.
Ada gerak-gerak ber-
makna dalam tarian
itu.
Sebagai contoh gerak
yang mempunyai mak-
sud burung terbang,
burung melompat,
dan burung meng-
angguk.
Busana yang
dipakai penari
menyerupai
burung.
Ada kain, baju,
dan aksesoris
kepala.
T
ata rias
mengguna-
kan warna-
warna cerah.
Iringan yang
digunakan ada
yang berasal dari
tubuh manusia
dan ada juga
yang berasal
dari alat musik,
tradisional, sep-
erti rebana dan
gong.
Tari Burung
dipertunjukkan
di panggung.
Properti yang
digunakan
berupa
selendang.
Keunikan suatu karya tari dapat dilihat dari hasil karya
dan penampilannya yang berupa gerak dipadukan dengan
unsur-unsur pendukungnya. Bagaimana cara agar kamu
dapat menunjukkan keunikan karya tari? Nah, kamu harus
lebih banyak melihat pertunjukan karya seni tari. Amatilah
semua unsur tari yang ada di dalam pertunjukan itu. Jika kamu
teliti, tentu kamu akan menemukan keunikannya.
B.
Apresiasi Terhadap Keunikan Tari Nusantara
40
Bab V Mengenal Unsur Tari Nusantara
Perhatikan contoh apresiasi terhadap tari Saman berikut.
Gambar 19
Tari Saman
Tari S
aman seperti pada
Gambar 19
merupakan
bentuk tari kelompok yang berasal dari Aceh. Bentuk
penampilan tari Saman sangat unik. Gerak tari Saman
banyak memainkan tangan yang ditepuk-tepukkan pada
berbagai anggota badan dan dihempaskan ke berbagai
arah. Semua gerak dilakukan dengan posisi duduk dan
berbanjar sambil para penarinya ber nyanyi. Ada lagi yang
lebih membuat unik pada tarian ini, yaitu walaupun tanpa
meng gunakan alat musik apa pun dan hanya diiringi oleh
suara manusia yang berupa nyanyian namun gerak para
penarinya kompak dan bersemangat.
Setiap karya tari mempunyai keunikan yang berbeda-beda.
Keunikan itu tidak hanya dilihat dari gerak, iringan, maupun
busananya. Ada juga karya tari yang unik karena properti tari
yang digunakan. Sebagai contoh, ada tarian yang pada awal per-
tunjukan meng gunakan gende wa (busur) sebagai proper tinya,
namun setelah gerak demi gerak dilakukan, properti gendewa
(busur) dapat berubah menjadi properti yang berupa kipas.
Nah, bagaimana keunikan karya tari yang ada di dae rahmu?
Untuk menunjukkan sikap apresiatif kamu terhadap karya tari
yang ada di daerahmu, lakukan kegiatan berikut.
Apresiasi
Apresiasi
Sumber:
Katalog Festival Kesenian Daerah Tingkat Nasional
Seni Budaya dan Keterampilan Kelas IV SD/MI
41
1. Amatilah pertunjukan karya seni tari nusantara
yang ada di daerahmu baik secara langsung,
melalui televisi, maupun melalui kaset video!
2. Buatlah tulisan yang berisi tanggapanmu menge-
nai keunikan yang ada dalam karya tari yang kamu
lihat!
3. Bacakan hasil tanggapanmu di depan guru dan
teman-temanmu!
1. Tari nusantara adalah tari yang hidup dan berkembang di seluruh wilayah
nusantara. Tari nusantara identik dengan tari tradisional.
2. Unsur utama dalam karya tari adalah gerak.
Unsur pendukungnya antara lain busana, tata rias, dan iringan.
3. Gerak tari adalah serangkaian gerakan indah dari anggota tubuh yang dapat
dinikmati oleh orang lain.
4. Gerak tari diperagakan berdasarkan ruang, waktu, dan tenaga.
5. Gerak maknawi adalah gerak tari yang mempunyai arti.
6. Gerak murni adalah gerak tari yang tidak mempunyai arti.
7. Busana tari adalah segala pakaian yang dipakai oleh penari pada saat mem-
pertunjukkan suatu karya tari.
8. Tata rias tari adalah seni penggunaan alat-alat rias untuk mengangkat cerita
yang diperankan dalam tari dan membedakan karakter tari.
9. Iringan tari berasal dari tubuh manusia dan dari berbagai alat musik atau
benda yang dimainkan.
10. Tempat pertunjukan disebut juga tempat pentas.
11. Properti tari adalah alat yang digunakan oleh penari untuk melakukan gerak
tari.
12. Keunikan tari Saman dari Aceh sebagai berikut.
a. Gerak tari banyak memainkan tangan yang ditepuk-tepukkan pada ber-
bagai anggota badan dan dihempaskan ke berbagai arah.
b. Gerak tari hanya diiringi dengan suara manusia yang berupa nyanyian.
Namun, gerak para penarinya kompak dan bersemangat.
Kegiatan 3
Kegiatan 3
Ringkasan Materi
Ringkasan Materi
42
Bab V Mengenal Unsur Tari Nusantara
Tes Kinerja
Tes Kinerja
Tes Tertulis
Tes Tertulis
Jawablah pertanyaan-pertanyaan ini dengan benar!
1. Apa yang dimaksud gerak tari?
2. Bagaimana ciri-ciri gerak tari bali dan tari sumatra?
3. Apakah yang dimaksud gerak murni dan gerak maknawi?
4. Apakah yang dimaksud busana dan tata rias tari?
5. Bagaimana sebaiknya busana untuk karya tari?
6. Dari mana saja asal iringan tari? Jelaskan!
7. Apa yang dimaksud properti tari?
8. Mengapa seni tari membutuhkan tempat pertunjukan?
9. Apa saja nama tari tradisional yang ada di daerahmu? Apa saja busana yang dikenakan
pada tarian itu?
10. Bagaimana keunikan tari Saman? Jelaskan!
Mintalah gurumu untuk memutarkan rekaman peragaan tari tradisional daerahmu.
Perhatikan dengan saksama semua unsur dalam tarian tersebut. Kemukakan apresiasimu ter-
hadap keunikan karya tari itu.
Gerak, busana, dan unsur pendukung yang lain pada setiap karya tari berbeda.
Perbedaan inilah yang membuat karya tari nusantara kita sangat beragam. Cobalah
amati dua karya tari di sekitar daerah tempat tinggalmu. Kedua karya tari yang kamu
amati pasti berbeda baik gerak, busana, dan unsur pendukung yang lainnya. Selain
mengetahui perbedaan dari setiap karya tari, dengan mengamatinya secara sungguh-
sungguh, kamu juga akan menemukan keunikannya.
Uji Kompetensi
Uji Kompetensi
Cermin Kemampuan
Cermin Kemampuan